Proposal PTK Perbandingan Model Belajar Problem Solving dan Konvensional

Proposal PTK tentang Perbandingan model pembelajaran problem solving dengan model pembelajaran konvensional ini merupakan proposal Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang diajukan oleh Hilman Arafah, seorang mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Elektronika di Universitas Negeri Jakarta.



Proposal PTK ini diajukan untuk melakukan penelitian guna mengetahui hasil belajar siswa. Pun kemampuan

Skripsi Model Pembelajaran Team Assisted Individualization

SKRIPSI MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) ini merupakan salah satu koleksi dari kumpulan makalah dan skripsi dengan judul selengkapnya Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI (Team Assisted Individualization) Melalui Pemanfaatan LKS (Lembar Kerja Siswa) terhadap Hasil Belajar Matematika Sub Pokok Bahasan Jajargenjang dan Belahketupat pada Siswa Kelas VII SMP N